面对“从天上掉下来的馅饼”，绝大多数贫困生能正确对待，也能善于处置所得捐助， 并以自己刻苦学习、走上工作岗位以全心全意为祖国服务之心而报答人们的爱心。但也确有 一部分受助学生一旦有“馅饼”吃后，“食欲”越来越高，胃口越来越大，当手中有了未费 吹灰之力而得的巨款后，即忘了过去的贫苦，也失去了意志自控，有的甚至走上邪路。
为此，全国学联负责人指出，希望社会各界在为贫困生献爱心、做捐献时，最好能直接
通过如“全国学联济困助学中心”等专门机构。这样不仅可以采用形式多样的途径保证 每一笔捐助款落到实处，而且可以避免个别受助者因一夜间突然“致富”所带来的弊病。规 范、科学、合理和有效的使每一分钱捐助发挥作用，这也是“哈佛精神”的重要内容之一， 我们不妨同样拿过来。
校园自有黄金在
唱完了中国“哈佛”的美妙之曲，我们还应不该忘却大学自身的优势。几乎一切权威人 士都这样认为：中国的教育改革最终决战的战场在校园。作为决战内容之一的贫困生问题， 最终出路自然也在校园。
校园能提供什么？有人问。
校园能提供一切。有人答。
这是狂想。有人说。
这是事实。有人道。
其实，狂想与现实之间仅为一步之隔。那就是：穷则思变者，大路通天；穷则懒怠者， 有路亦为沟。