“再说学校与学校之间的标准掌握尺度也不同。”于老师接着说，“我所知道的北京大 学对外公布的贫困生比例是25%，应该说从他们学校的学生实际情况所确定的这一比例基本 差不多。但到我们学校恐怕就不能是这样一刀切了。如果将一些重点大学划定贫困的标准拿 到我校，那我们的贫困学生比例可能还要大得多。其实贫困与不贫困是一个相对的概念，与 所处环境有关。你比如说像我们学校因为大多数学生来自农村，相对家庭经济收入都不高， 而这些学生如果把他们放在那些外贸、经济、艺术类院校去，可能都得算贫困生了，但在我 们学校就不行。只有那些连最基本的生存都难以维持的学生——家庭人均月收入低于125元 的，才能进入我们学生处的‘特殊档案’里来，我们工作的重点就是帮这些学生解决困 难。”
林业大学的于老师使我较早从层面上初略了解到了什么叫“贫困生”，以及强烈感受到 的那些处在命运博斗关头的贫困生所发出的阵阵救助声……
林业大学所处的京城西郊，几乎云集了中国最著名的十几所大学，在那连成一片的绿林 中组成了真正意义上的“中国大学城”。如果不是深入每所学校的学生工作部或者是各学校 团委下的勤工助学中心，你所见所闻的只能是朗朗读书声和那如潮如云的“天之骄子”们。 你因此会认为，凡在这儿的学生都是世界上最幸福的人。然而有些事你却想象不到，那便是 在这块几乎是集中了中国当代最优秀的学子中，有数以万计的人在接受最繁重、最先进的知 识与攀登最尖端的科学同时，却过着这个城市最低生活水平线以下的贫困日子！有人常年靠 馒头充饥、盐水润口度月；有人捡废纸作练习本、写论文稿；有人从垃圾筒内捡出一条旧长 裤剪去两条裤腿后，改成自己在一个暑期闯荡京城的全部装束……也许正是这种无法想象的 反差，更使我急切地想了解清楚在这和风与绿地的大学城内，到底有多少处在难以维系大学 学业的贫困生。
与林业大学仅一街之隔的中国农业大学，是中国千所高校综合研究与发展前13名的国 家重点大学。他们那儿的贫困生情况会是怎样呢？
该校分东、西两个校区，在东区的学生勤工助学指导中心里，丁运选老师正忙着在今年 暑假期间给那些准备留在北京打工的学生们联系单位。“哎哟，人实在一年比一年多，可岗 位呢却越来越少。”丁老师长吁短叹地说，“前几年我们这儿是全市几十所高校中假期学生 打工最多也是最好的，今年看来不太妙，一方面社会下岗人员跟我们抢活，另一方面留校不 回家的学生越来越多了。”
“贫困生们都想利用假期把新学年的学费挣出来吧？”
“可不是!平时学校功课紧张，大多数贫困生就指望这放假的一个多月挣一把。但市场 是有限的，蛋糕就那么多，一部分人抢去了，另一部分人就得挨饿。”
“那今年挨饿的会不会轮到你们学校这帮贫困生呢？”我问。
“保不准。”丁拿起三本假期勤工俭学求职登记簿，说，“去年到我这儿登记要求帮助 联系打工的是60多个，今年这才5月份就已经有近200人了。压力大呀！”
“为什么想打工的人越来越多？是同学们自立的意识强了，还是其它什么原因？”