他是谁？要达到一个什么目的？
我说：“再想想，疤孩子还对你说过什么话？他打你，总要有个缘由，或要你接受一个
什么教训。世上没有无缘无故的爱，也没有入缘无故的恨。这是毛主席说的。”
每逢我遇到一筹莫展的难题时，少年时背诵过的语录，就会像浮雕般的凸印在脑海中，
而且非常自然。
也也便努力去想，仿佛在解一道数学奥林匹克题。终于，他说：“他要我从这条路上
走。””
“哪条路？”我追问这唯一线索。
“丁字路。”也也毫不迟疑地回答。他的记忆像冬眠的蛇苏醒过来。
我骇怪。只听过不许从某某路走才把人打个鼻青脸肿，怎么还有非得从某某路走的威
吓？
整个的不合逻辑！
作为一个普通女人，我所有的破案推理知识，都是幼时从福尔摩斯那儿学来的。我百思
不得其解，突然发现一个致命的缺陷：所有的材料都来自也也。这只是一面之辞。
“我到维娅家去。你在家里好好写作业。头虽然被打了，作业还是要得5分。”
走出门才想起孩子还没有吃饭。
维娅的母亲很漂亮，有着少女一样的身材。“是您。稀客。快请坐。”
她对我很热情。“维娅在学校排节目还没有回来。”母亲抱歉地说。奇怪，她怎么知道
我是来找维娅而不是找她？也许高层建筑里的人们素无联络。只有孩子是共同的公约数。
我约略将也也挨打的事说了，美丽的女人不安起来：“哟，怎么会出这种事呢？”