的知识技能。只有这样，我们现在才能保证抗战胜利，将来才能保证建国成功。”
弗之讲话，有时用问话口气，似在和同学交谈。讲了约一小时，停下来请大家
发表意见。
有人递条子，月光下勉强认出，“孟先生说的现代化令人兴奋，可是怎样做到？
我要去延安，你觉得可以吗？”又有一个条子上写着：“读书能救国吗？”孟弗之
说：“如果我们的文化不断绝，我们就不会灭亡，从这个意义上讲，读书也是救国。
抗战需要许多实际工作，如果不想再读书，认真地做救亡工作，那也是很重要的。
我觉得去延安也是可以的，建国的道路是可以探讨的。”
这时有学生站起来说：“孟先生鼓励同学去延安，是不是有些出格？”又一个
学生大声说：“那是自由之路！”又有一个站起来，宽宽的肩，正是严颖书，他说：
“我们要抗战胜利建国成功，最好的指导应该是三民主义。”当下有人反对，有人
赞成，几个人同时说话。弗之拍拍手，“大家热心讨论，这很好，是不是请哪位先
生也讲几句话？”
江昉站起，缓缓说道：“我常听见同学们唱一首《世界大同》的歌，歌词取自
《礼记》。我们的祖先就向往着一个平等、富足的社会，经过两千多年我们还是没
有达到，现在我们是不是可以有更新的、更科学的理论来引导。”大家都明白，他